Звук б артикуляция звука



Скачать 148.05 Kb.
Дата19.11.2016
Размер148.05 Kb.
Звук Б

Артикуляция звука

Губы вначале спокойно сомкнуты, потом раскрываются мгновенным выдохом воздуха. Расстояние между резцами и положение языка зависит от следующего гласного звука. Мягкое нёбо опущено, голосовые складки сомкнуты, участвует голос, воз­душная струя толчкообразная. При произнесении звука «Б» ощущается вибрация гортани и щёк.



Способы постановки звука

  1. способ: по подражанию.

Ребенок произносит ба - ба - ба, при этом нужно слегка раздувать щёки.

  1. способ: на базе звука П путем добавления голоса.

Ребе­нок ощущает вибрацию гортани при произнесении звука Б.

  1. способ: ребенок дует сквозь сближенные ненапряжённые губы, слегка раздувая щеки. В момент дутья включает голос. Логопед кладет указательный палец под нижнюю губу параллель­но ей и совершает резкие движения вверх-вниз. Потом ребенок сам подкладывает пальчик. Постепенно палец убирается.

Автоматизация звука «Б»

1. Повтори слоги.

Ба - ба - ба Ба - бо - бу – бы Бу - бу - бу Бо - ба - бу – бы Бы - бы - бы Бу - бо - бы – ба Бо - бо - бо Бы - бу - бо - ба



2. Повтори слова.

Звук в начале слова: бак, бал, баян, баня, бант, база, банан, батон, банка, башня, багаж, балет, балык, баланс, багор, баран, базар, барсук; бок, боб, боты, боль, ботинки, бор, Боря, борода; бунт, бусы, буря, букет, бумага, буква, будка, булка, бугор, будильник; бык, быт, был, быль, былина, бычок.

Звук в середине слова: Люба, шуба, жаба, рыба, кабан, собака, усадьба, свадьба, рубаха, рубанок, просьба; губы, зубы; хобот, альбом, соболь, автобус, забота, забор, работа; азбука.

Стечение согласных звуков в слогах и словах: бво, бви, бни,бду, бде, бго; бла, бло, блу, бли, блю; бра, бры, бро, бря, бри. Обводить, обвить, обними, обниматься, обдумать, обделить, обгонять; бланк, вобла, блаж; блок, блокада, блокнот, блондин, обложка; заблудиться, блуждать; блик, блины, блюдо, блюдце; бра, брат, браво, обратно, брасс, зебра, братец; обрыв, брыкаться; брод, бронь, брови, брошка; брякать, бритва, абрикос.

3. Игра «Подскажи словечко». Взрослый читает стихотворения (или предложения), а ребенок добавляет про­пущенные слова.

Отлежал бычок бочок Зайка маме говорит: не лежи, вставай... (бычок). «Хвостик у меня... (болит)».

В этой речке утром рано Утонули два... (барана). А водитель спозаранку Крутит круглую ... (баранку).
3. Повтори предложения.

У Любы красивая шуба. У Любы большой бант. У слона длинный хобот. У Бори болят зубы. Люба ест бананы. У брата блокнот. Брат бреется бритвой. Катя очень обрадовалась брошке. Блины лежали на блюдечке. На блузке висела брошка. На Любе бусы. У Бори булка. Боря ест сдобу. Бабушка сварила грибы. За забором кабан. Собака лает на жабу. Люба учит азбуку. Боря увидел зебру. Рядом с быком бычок. Боря обводит картинки. В альбоме нарисована башня. У Бори борода.



4. Повтори чистоговорки.

Ба - ба - ба - звонкая труба. Бы - бы - бы - идет бык. Бы-бы-бы- крашу я столбы. Бо - бо - бо - надела сабо. Бу - бу - бу - купите мне трубу. Бо - бо - бо - отлежала бок.



5. Повтори пословицы, поговорки.

Была бы охота, закипит работа. Если бы, да кабы, на печи росли грибы. Люблю греться, кабы не обжечься. Бояться несчастья, так и счастью не бывать. Не было бы снегу, не было бы и следу.



6. Повтори скороговорки.

У Бори были бобы, а у бабы были грибы. Были бы у бабы бобы, Сварила бы баба Боре бобы.

Боря Ире дал ириску, Ира Боре - барбариску.

Идут бобры в сыры боры. Добры бобры идут в боры. 

Все бобры добры для своих бобрят. Добыл бобыль бобов. 
Бдит блин кот — кот бдит блин. 

Иван-болван молоко болтал, да не выболтал. 

Обрадован баран: у барана барабан,

И баран в барабан барабанит,

Барабанит баран в барабан.

7. Повтори загадки.

У маленькой Катюши Уселся на макушке Не мотылёк, не птичка Держит две косички. (Бант)

Все обходят это место: Здесь земля как будто тесто; Здесь осока, кочки, мхи, Нет опоры для ноги. (Болото) Рыба в море, хвост на заборе. (Ковшик) Над бабушкиной избушкой висит хлеба краюшка. (Луна) Зубы имеют, а зубной боли не знают. (Грабли)

8. Выучи стихотворения.

Маленький бычок, Рыженький бочок, Ножками ступает, Головой мотает. Где же стадо? Му-у-у! Скучно одному-у-у! (В. Берестов).

Барабан боднул баран. Бух! - и лопнул барабан.

В поле Люба возле дуба,

Нам глядеть на Любу любо.

Прислонилась Люба к дубу,

Любо нам глядеть на Любу.
Были у бабы блины,

Были у Любы грибы,

У Бори – арбузы, бананы,

Бобы,кабачки, баклажаны.



И. Лопухина.
У Бобы были бобы,

а у бабушки грибы.



Бычок в клевере.

Идет по клеверу бычок.

Его бочок, как кабачок.

Как барабан его живот.

Он клевер целый день жует.

И вдруг несется во весь дух

К бычку рассерженный пастух.

Бочком из клевера бычок.

Бочком бычок – и наутек!

Я. Райнис.

Бала-бала-балалайка,

Балалайка,поиграй-ка!

Бара-бара-барабан,

Барабань-ка,барабан!

И. Лопухина.

У нас в реке живут бобры,

Бобры бодры, бобры добры.

Мудры плотин строители

Бобры– речные жители.

В. Лившиц.
Бык и бычок

У быка бока крутые.

У быка рога витые.

У быка большие ноги.

У быка характер строгий.

У бычка, как палки, ножки.

У бычка смешные рожки.

Хвостик у бычка короткий.

У бычка характер кроткий.

Е. Варганова

9.Преобразование деформированной фразы

Барсук, под, сидит, деревом.

Белка, орешки, грызёт.

10. Игра «Составь предложение».

Взрослый называет ребенку опорные слова и предлагает составить с их помощью предложения.

Боря - банан. Собака - будка. Баран-забор. Бабочка - бутон. Буратино - арбуз. Боря - грибы.

11. Перескажи рассказ:

Взрослый предлагает ребёнку послушать рассказ, а затем пересказать его.



Мама отвела нас в зоопарк. Там были разные звери. Мы смотрели на волка, бизона, барсука. Люба крикнула: «Смот­рите, это зебра! Какая она красивая! Я накормлю её баран­ками!» Но зебрам дали сено и овёс. Затем мы были в терра­риуме. Там были змеи. Нам с Любой очень нравилось гулять.

Звук БЬ

Артикуляция звука

См. звук Б. Разница заключается в том, что губы при про­изнесении звука БЬ напряжены гораздо сильнее, а язык выг­нут, и его кончик упирается в нижние резцы.

Способ постановки звука

Ребенок произносит слог ПИ. Логопед предлагает ему включить голос, получается слог БИ. Постепенно звук И про­износится всё более кратко и глухо, получается звук БЬ. Губы при этом сильно не растягивать.



Автоматизация звука БЬ

1. Повтори слоги:

Бя - бя - бя Вя - бе - би

Бе - бе - бе Би - бю - бя

Би - би - би Бё - бю - бя

Бю - бю - бю Бя - би - бю

2. Повтори слова

Звук в начале слова: Бяка; бить, бинт, бидон, битва, бизон, билет, бинокль, бисер, библиотека; бег, беда, бетон, бедный, бегемот, бедность, бензин, белье, белый, белка, белуга, берет, берег; берёза; бюст, бюро.


Звук в середине слова: Побить, кабина, кабинет, забитый, забияка, любить, собирать, забирать, разбить; обед, обедать, забег, обезьяна, забежать, побелить, побелка; ребёнок.
Стечение согласных звуков в слогах и словах:

Вби, тби, дбо, дби, сби, зби, взби.

Вбить, вбивать, отбить, отбирать, подбор, подбирать, сбить,

избирать, разбить, разбирать, взбивать, взбираться.


3. Повтори предложения. Я купил белого голубя. Ребенок несет в бидоне молоко. Белка купила билет. Белая береза стоит под окном. Мама взбивает молоко. Я несу белый бисер. Мама надела белый берет. Бедный больной бегемот лежит на берегу. Беседка стояла на берегу реки. На берегу идёт битва. Обезьяна собирается обедать. Ребёнок любит маму. Мама собирает бельё. Белка сбивает шишки.
4. Повтори чистоговорки. Би - би - би - гудит машина, не поеду без бензина. Би - би - би - громко не труби. Би - би - би - ты подсоби. Бе - бе - бе - играю на трубе. Бе - бе - бе - идем к тебе.

5. Повтори пословицы, поговорки.

Любишь кататься, люби и саночки возить. Берегись бед, пока их нет.



6. Повтори загадки.

Бежит, бежит - не выбежит, течет, течет - не вытечет. (Река) Кто по ёлкам ловко скачет И взлетает на дубы? Кто в дупле орешки прячет, Сушит на зиму грибы? (Белка) Стоит Алена - платок зеленый, Тонкий стан, белый сарафан. (Берёзка)



7. Выучи стихотворение.

Белка-забияка Бегает кругом. На березу белка Смотрит: — «Высоко»! — Белка, белка, белочка Не беги туда! Белка, белка, белочка, Как ты хороша! (О. Егорова)



8. Игра «Подскажи словечко».

Взрослый читает стихотворения ( или предложения), а ребенок добавляет в кон­це пропущенное слово.

Бегемот разинул рот, Булку просит... (бегемот). Пушистый хвост торчит с верхушки. Что за странная зверушка? Щелкает орехи мелко. Ну, конечно, это... (белка). Она весну встречает -Сережки надевает. Накинута на спинку Зеленая косынка. А платьице — в полоску. Ты узнаёшь... (березку)?

9. Игра «Назови ласково».

Взрослый предлагает ребенку назвать ласково следующие предметы (объекты):

Бинт - (бинтик) Берет - (береточка) Белка - (белочка) Билет - (билетик) Берег - (бережок) Береза - (березонька) Бегемот - (бегемотик) Ребенок - (ребеночек)

10. Перескажи рассказ.

Взрослый предлагает ребёнку послушать рассказ, а затем его пересказать.



Таня с мамой гуляли в лесу. Вдруг Таня увидела на берёзе белочку. Мама, смотри, какая красивая белочка, давай её покор­мим. Мама дала Тане орешков и сказала, что белки любят их грызть. Таня положила орешки на руку и стала ждать. Ско­ро белочка подбежала к ней, взяла орешек и съела его. Тане очень понравилось кормить белку.

Дифференциация звуков Б - БЬ

1. Повтори слоги.

Ба - бя бы - би бу - бю бо – бё Бя - ба би - бы бю - бу бё – бо Ба - бя - ба бы - би - бы бю - бу - бю бё - бо – бё Бя - ба - бя би - бы - би бу - бю - бу бо - бё - бо



2. Повтори слова.

Баки – бяки Бунт – бинт Балет - билет Быть – бить Бант-бинт Был – бил Кабан - кабина Батон - бетон ' Боты - биты Люба – любить Ботва - битва Булка – белка Болит - белить Рубаха - рубить



3. Повтори предложения.

Боря едет в кабине. Люба несет бидон с молоком. На берегу сидит рыбак. У собаки будка под березой. Ребенок рисует в альбоме. Бычок забежал во двор. Люба плетет из бисера бабоч­ку. Автобус забирает рабочих. Люба носит беретку. Боря раз­бил вазу. У бедного бегемота болит живот. Люба идет в каби­нет. Ребенок нарисовал на бумаге обезьяну. Боря видел белку. Люба собирает грибы. Люба любит есть бананы. На елке висят белые бусы. В зоопарке живут зебры, бегемоты, обезьяны.



4. Повтори чистоговорки.

Бы - би - бы - я несу грибы. Бы - би - бы - во дворе стоят столбы. Ба - бя - ба - из окна торчит труба. Би - бы - би - ты меня люби. Бе - бэ - бе - мы идем к Любе.

ба-ба-ба, ба-ба-ба

— Мама, мама! Вон труба!

бу-бу-бу, бу-бу-бу

—  Ты и мне купи трубу,

би-би-би, би-би-би

—  Ты на этой потруби.

бу-бу-бу, бу-бу-бу

—  Дядя, дайте мне трубу,

бе-бе-бе, бе-бе-бе

       потрубил я на трубе,

ба-ба-ба, ба-ба-ба

       не нужна уже труба



5. Повтори пословицы, поговорки.

Богатый бедному не брат. Беседа дорогу коротает, а песня - работу. Без дела жить - только небо коптить.



6. Повтори скороговорки.

Белые бараны били в барабаны.

Бились лбами у забора два быка, Прободали в шумном споре все бока. Без разбору били -Лбы себе разбили.

Бык бодается с быком, Убегают все кругом. Береги, бегун, бока От бодливого быка.



7. Повтори загадки.

Кто на ветке шишки грыз И бросал объедки вниз? (Белка) Глубоко был спрятан он, Раз - два - три - и вышел вон, И стоит он на виду. Белый, я тебя найду. (Боровик) Стоят в поле сестрицы, ' Платья белёны, Шапочки зелены. (Березка) Спал цветок и вдруг проснулся — больше спать не захотел, шевельнулся, встрепенулся, взвился вверх и улетел. (бабочка) А. Рождественская Всегда шагаем мы вдвоём, похожие, как братья. Мы за обедом под столом, а ночью — под кроватью.(ботинки) С. Маршак Сам пустой, Голос густой, Дробь отбивает, Шагать помогает.(барабан) Был тугим он кулачком, А разжался – стал цветком. (бутон) 

Тридцать три родных сестрички –

Писаных красавицы.

На одной живут страничке,

А повсюду славятся.(буквы) 

Все обходят это место:

Здесь земля, как будто тесто,

Здесь осока, кочки, мхи…

Нет опоры для ноги.(болото)


8. Выучи стихотворения.

-А затем баран явился,

Поглядел и удивился.

-Бэ-э, берёза.

-Бэ-э, бидон.

Эту букву любит он.. (Г. Сатир) Бегемот разинул рот - Булки просит бегемот.(С. Маршак)



9. Игра «Твердый мягкий».

Перед ребенком синий и зеленый квадратики. Если в сло­вах, которые произносит взрослый, находится твердый звук «Б». то ребенок поднимает синий квадратик. Если мягкий звук БЬ - зеленый квадратик.

Береза, бок, бык, бинт, белуга, баня, бить, быть, бычок, бегом, столбы, белый, баранка, барабан, бегемот.

10. Игра «Составь предложения».

Взрослый просит ребенка составить предложения по сле­дующим опорным словам:

Боря - бегемот. Кабан - береза.

Ребенок - собака. Боря - билет. Люба - обед. Обезьяна - банан.



11. Перескажи рассказ.

Взрослый просит ребенка послушать рассказ, а потом пе­ресказать его.



Боря с бабушкой гулял в лесу. Вдруг под березой он увидел белочку. Белка в лапках держала гриб.

  • Бабушка, а зачем белке гриб? - спросил Боря.

  • Белка собирает грибы на зиму. Она высушивает их, скла­дывает в дупло, а зимой кушает.

-А что еще белка хранит в дупле?

- У нее там есть орешки, шишки. Без этих запасов белке
было бы очень трудно зимой. Ведь под снегом еды не найдешь.


Тут Боря вспомнил, что у него в кармане лежат орешки. * Мальчик достал один и протянул белке - пусть у нее будет побольше запасов на зиму.
Скороговорки для автоматизации согласных звуков Б-БЬ

Бык тупогуб, тупогубенький бычок.

У быка бела губа была тупа.

Рябина рубиновая, рубино-рябиновая.


Стихи на звуки – Б-БЬ-

Надевают игроки

Ботинки, бутсы, башмаки.

Будут все играть в футбол

И забьют в ворота гол!

И. Лопухина.

Робин– Бобин – Барабек

Съел барана на обед,

Съел быка, балык, бобы,

Борщ,бульон, блины, грибы,

Яблоко,арбуз, бананы,

Кабачки и баклажаны,

Съел клубнику и бруснику,

Барбарис и голубику,

Съел батон, бисквит, буханку,

Булку,бутерброд, баранку…

Бедный Робин говорит:

–Невелик мой аппетит.

Я обедом недоволен…

Может быть, я очень болен?

И. Лопухина.

 Бегемот разинул рот,

булки просит бегемот,  

С. Маршак

Баран букварь купил себе,

он изучал его.

Однако, кроме буквы Б,

не знает ничего.

Н. Слепакова, А. Шибаев

 Были у бабы блины,

Были у Любы грибы,

У Бори – арбузы, бананы,

Бобы,кабачки, баклажаны.

И. Лопухина.

Барабан,баян и трубы,

Балалайка,бубен, тубы.

Мы играем, бьём, бренчим,

Барабаним и трубим!

И. Лопухина.
Дубовый столб стоит столбом,

В него баран уперся лбом.

Хоть и не жаль барану лба,

Но лбом не сбить ему столба.



Разноцветные сны.

Тому, кто лёг на правый бочок,

Может присниться белый бычок.

Тому, кто лёг на левый бочок,

Может присниться черный бычок.

А тому, кто спит на спинке,

Красные яблоки снятся в корзинке.

А. Седугин.

Ежик и барабан

С барабаном ходит ёжик.

Бум-бум-бум!

Целый день играет ёжик:

Бум-бум-бум!

С барабаном за плечами...

Бум-бум-бум!

Ежик в сад забрёл случайно.

Бум-бум-бум!

Очень яблоки любил он.

Бум-бум-бум!

Барабан в саду забыл он.

Бум-бум-бум!

Ночью яблоки срывались.

Бум-бум-бум!

И удары раздавались:

бум-бум-бум!

Ой, как зайчики струхнули!

Бум-бум-бум!

Глаз до зорьки не сомкнули.

Бум-бум-бум!        

 Г. Виеру



Наоборот

Рыба плавает в море.

Кот сидит на заборе.

Под землёю роется крот.

Ну,а если наоборот?

Чтобы рыба была на заборе,

чтобы крот очутился в море,

чтобы в землю зарылся кот?

Не получится наоборот!

Рыба вниз полетит и убьётся,

крот утонет,

кот задохнётся.

Потому что к добру не ведёт

это самое «наоборот».



М. Кудинов.
Бахвалился как-то бодливый баран:

- Безумною храбростью я обуян –

Быка бы я встретил, побил бы быка,

Быку беспощадно намял бы бока.

Бродягу-волчище бы я забодал,

Барбоса боднул бы, бобру бы поддал.

А с барсом бы встретился – что ж из того?-

Бесстрашно бы бросился и на него!

Но тут прошуршал над бараном листок.

И бросился в страхе храбрец наутек!



В. Лунин.

Облако.

Ах, какое облако,

облако глубокое,

Белое, далекое

Прямо надо мной.

Ах, какое облако,

облако высокое,

Облако далекое,

Не достать рукой.

Проплывёт и скроется

В поле за околицей,

В озере умоется



Свежею водой.

В. Степанов.


База данных защищена авторским правом ©bezogr.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница