Варианты контрольной работы к теме “Местоимение” Вариант 1 Дополните предложения стоящими справа личными местоимениями в соответствующем падеже



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Варианты контрольной работы к теме “Местоимение”
Вариант 1
1. Дополните предложения стоящими справа личными местоимениями в соответствующем падеже:

a) Setzen Sie sich neben …! (er)

b) Meine Großeltern leben auf dem Lande. Ich fahre zu … im Sommer. (sie)

c) Meine Schwester ist sehr liebenswürdig. Bei … versammeln sich immer viele Freunde. (sie)

d) An dieser Universität studiert mein Freund. Ich besuche … oft. (er)

e) Dozent Petrov begrüßt … . (wir)


2. Замените подчёркнутые существительные личными местоимениями:

a) Ich arbeite in einem Laboratorium. Das Laboratorium ist gut eingerichtet.

b) Die Stadt Barnaul liegt an einem Fluss. Der Fluss heißt der Ob.

c) Über den Fluss führt eine Brücke. Die Brücke ist breit und sehr schön.

d) Durch den Wald führt ein Weg. Der Weg ist schön.

e) Die Studenten führen eine Laborarbeit durch. Die Laborarbeit ist sehr kompliziert.


3. Ответьте на вопросы, употребив в ответе личные местоимения в соответствующем падеже:

Muster: Lesen Sie diese Zeitung? – Ja, ich lese sie.

a) Verstehen sie diesen Text gut?

b) Geben Sie dem Lehrer die Übersetzung?

c) Helfen sie diesem Studenten gern?

d) Besucht er seine Tante oft?

Übersetzen Sie Ihre Texte?


4. Переведите предложения. Определите род, число и падеж притяжательных местоимений:

a) Er las ihren Brief mit großem Vergnügen.

b) Sie machen ihre Aufgaben gewöhnlich im Lesesaal.

c) Ich will mir seinen Vortrag anhören.

d) Sie muss heute unseren Freund anrufen.

e) Die Arbeiter erfüllen ihren Plan rechtzeitig.


5. Замените в следующих предложениях неопределённый артикль различными притяжательными местоимениями:

a) Hier steht ein Freund und liest ein Buch.

b) Ein Vortrag findet morgen um 10 Uhr statt.

c) Ich las einen Brief mit Interesse.

d) Er erzählte über eine Reise nach der Schweiz.

e) Eine Wohnung liegt im 5. Stock.


6. Переведите на немецкий язык:

a) Брат моего друга – студент Алтайского Государственного университета.

b) Подруга его сестры с удовольствием читает журнал “Лиза”.

c) Его родители отдыхали этим летом в деревне у своих знакомых.

d) Она сдала свои зачёты успешно.

e) Мы радуемся его успехам в учёбе.


7. Поставьте местоимения dieser или jener:

a) Wir unterhielten uns von … und von … .

b) An … Wand steht eine Schrankwand, an … ein Sofa.

c) … Berg ist viel höher als … .

d) … Kleid gefällt mir nicht, zeigen Sie mir bitte … .

e) Die Referate … Studenten und … Studentin wurden von der Lektorin gelobt.


Вариант 2
1. Дополните предложения стоящими справа личными местоимениями в соответствующем падеже:

Warum kommst du so spät, außer … sind schon alle da. (du)

b) Wir verstehen das schlecht, der Lektor erklärt … das noch einmal. (wir)

c) Wie geht es … ? (ihr)

d) Die Freunde besuchen … oft, weil ich krank bin. (ich)

e) Morgen gehen wir zu … . (sie - они)


2. Замените подчёркнутые существительные личными местоимениями:

a) Ich arbeite im Lesesaal. Der Lesesaal ist groß und hell.

b) Wo ist die Puschkin-Straße? Die Puschkin-Straße ist rechts.

c) Hier ist noch ein Fehler. Korrigieren Sie diesen Fehler.

d) Hier ist noch ein Zimmer. Das Zimmer ist gemütlich.

e) Hier ist ein Text. Der Text heißt “Neue Ideen”.


3. Ответьте на вопросы, употребив в ответе личные местоимения в соответствующем падеже:

a) Schreiben Sie heute ein Diktat?

b) Gehört das Zimmer den Eltern?

c) Geben Sie dem Lehrer einen Fachtext?

d) Gehen Sie heute zu ihren Verwandten?

e) Fahren Sie mit ihren Eltern auf die Krim?


4. Переведите предложения. Определите род, число и падеж притяжательных местоимений:

a) Ich liebe meinen Vater sehr.

b) Er zeigt seiner Schwester diesen Artikel.

c) Der Sohn deines Freundes ist Manager.

d) Wir arbeiten in unserem Laboratorium.

e) Legt eure Mäntel in der Garderobe ab!


5. Замените в следующих предложениях неопределённый артикль различными притяжательными местоимениями:

a) Er spricht mit einem Dozenten.

b) Ich grüße einen Lehrer.

c) Eine Diskussion findet morgen statt.

d) Mir gefällt ein blaues Kostüm.

e) Ich brauche ein Wörterbuch.



Переведите на немецкий язык:

a) Преподаватель повторяет свой вопрос.

b) Она приедет со своими детьми.

c) Студенты спрашивают своего преподавателя.

d) Мы живём у своих родителей.

e) Мы часто видим его и его брата, они живут недалеко от нас.


7. Поставьте местоимение dieser или jener:

a) In … Erholungsheim kann man sich viel besser erholen als in … .

b) In … Wohnung sind 3 Zimmer und in … nur 2 Zimmer.

c) … Bluse ist mir zu groß, ich wähle … .

d) Die Mutter … Mädchen ist Pianistin und die Mutter … Mädchen ist Ärztin.

e) Stell die Blumen nicht in … Vase, sondern in … .


Вариант 3
1. Дополните предложения стоящими справа личными местоимениями в соответствующем падеже:

a) Fährst du mit … nach Moskau? (ich)

b) Kommt Erwin oft zu… ? (er)

c) Alle fuhren gestern aufs Land außer … . (sie - она)

d) Es tut mir leid, dass wir ohne … . (du)

e) Wir gratulieren … zum Geburtstag. (Sie)


2. Замените подчёркнутые существительные личными местоимениями:

a) Heute haben wir eine Vorlesung. Die Vorlesung beginnt um 11.

b) Hier sind einige Bleistifte. Die Bleistifte schreiben gut.

c) Diese Frage ist schwer. Ich wiederhole die Frage noch einmal.

d) Heute haben wir ein Seminar in Wirtschaftslehre. Das Seminar beginnt um 3.

e) Ich verstehe den Satz schlecht. Ich lese den Satz noch einmal.


3. Ответьте на вопросы, употребив в ответе личные местоимения в соответствующем падеже:

a) Besuchen Sie Ihren Neffen oft?

b) Geben Sie dem Lehrer Ihre Arbeiten?

c) Sprechen Sie oft mit seiner Schwester?

) Hilfst du deinen Kollegen?

e) Wohnen Sie jetzt bei Ihrem Bruder?


4. Переведите предложения. Определите род, число и падеж притяжательных местоимений:

a) Er besorgt deinem Vater die Karte.

b) Er zeigt mir sein Geschenk.

c) Die Fenster meines Zimmers gehen in den Hof.

d) Besucht ihr euren Freund oft?

e) Wo verbringst du deinen Urlaub.


5. Замените в следующих предложениях неопределённый артикль различными притяжательными местоимениями:

a) Die Kinder sprechen mit einem Lehrer.

b) Er schreibt mit einem Kugelschreiber.

c) Wir besprechen eine Dienstreise.

d) Da steht ein Freund und spricht mit einem Dozenten.

e) Ich übersetze einen Artikel.


6. Переведите на немецкий язык:

a) Где состоится его лекция?

b) Доцент Петров говорит со своими студентами.

c) Её брат учится в университете.

d) Её семья эмигрирует за рубеж.

e) В первой главе его доклада обсуждается важная проблема.


7. Поставьте местоимения dieser или jener:

a) … Theaterstück gefällt allen Zuschauern und … nur dir.

b) Die Aufführungen … Theaters sind immer interessant, und … Theaters nicht besonders.

c) Die Stimmen dieser Sänger klingeln schöner als die Stimmen … Sängerinnen.

d) Ich schenke … Jungen neue Zeitschriften, und … Mädchen deutsche Ansichtskarten.

e) Der Verkäufer zeigt … Frau Blusen und … Mann Hosen.


Вариант 4

Дополните предложения стоящими справа личными местоимениями в соответствующем падеже:

a) Die Mutter wartete vergebens auf … . (du)

b) Geben Sie … dieses Buch. (ich)

c) Ich kenne … schlecht. (sie)

d) Kommen Sie zu … morgen? (wir)

e) Wie geht es … ? (Sie)


2. Замените подчёркнутые существительные личными местоимениями:

a) Die Vorlesungen beginnen um 8.30, um 15.00 sind die Vorlesungen zu Ende.

b) Wir schreiben eine Übersetzung. Die Übersetzung ist kompliziert.

c) Ich lese noch einmal dieses Buch. Ist dieses Buch so interessant?

d) Der Text ist kompliziert. Wir übersetzen diesen Text ohne Wörterbuch.

e) Dieses Fach ist interessant. Wir studieren dieses Fach gern.


3. Ответьте на вопросы, употребив в ответе личные местоимения в соответствующем падеже:

a) Übersetzen Sie diesen Zeitungsartikel?

b) Schreiben Sie ihren Eltern jeden Monat?

c) Spricht der Lektor mit dem Studenten deutsch?

d) Geht dein Freund zusammen mit meinen Freunden nach Hause?

e) Gehört das Lehrbuch der Studentin?


4. Переведите предложения. Определите род, число и падеж притяжательных местоимений:

a) Ich trage mein Kostüm schon lange.

b) Erwartest du heute deinen Freund?

c) Er schreibt einen Brief an seinen Bruder.

d) Gefällt dir ihre Stimme?

e) Besucht ihr euren Freund oft?


5. Замените в следующих предложениях неопределённый артикль различными притяжательными местоимениями:

a) Der Lehrer wiederholt eine Frage.

b) Ein Seminar findet morgen statt.

c) Er erzählt viel von einer Reise.

) Die Fenster eines Zimmers sind groß.

e) Die Reise einer Gruppe war sehr interessant.


6. Переведите на немецкий язык:

a) Это ваш словарь? Я возьму его.

b) Как зовут их дочь?

c) Студенты здороваются со своим преподавателем.

d) У моей матери всегда много дел.

e) Мы отвечаем на все вопросы нашего преподавателя.


7. Поставьте местоимения dieser или jener:

a) Die Ausrüstung … Autowerkes ist modern und die Ausrüstung … Autowerkes ist alt.

b) Der Dekan lobt … Studenten und … Studentin.

c) Der Vater … Mädchens ist Maler und der Vater … Jungen ist Fahrer.

d) … See ist viel tiefer als … .

e) Der Meister gibt … Arbeiter eine schwere Aufgabe, und … Arbeiterin eine leichte.



Вариант 5
1. Дополните предложения стоящими справа личными местоимениями в соответствующем падеже:

a) Wir verstehen … schlecht. (Sie)

b) Der Lektor spricht mit … deutsch. (wir)

c) Ich erkläre … einige Regeln. (er)

d) Sie kommt zu … um 15.00. (ich)

e) Er gibt … zwei Zeitungen und eine Zeitschrift. (sie)


2. Замените подчёркнутые существительные личными местоимениями:

a) Hier sind einige Wörterbücher. Die Wörterbücher sind aus dem Lesesaal.

b) Der Unterricht beginnt um 9, um 13 ist der Unterricht zu Ende.

c) Wo ist die Fakultät für Rechtswissenschaft? Ist die Fakultät auch hier?

d) Hier ist die Übung 3. Sie schreiben die Übung 3 zu übermorgen.

Der Lektor stellt an uns viele Fragen, wir beantworten die Fragen richtig.


3. Ответьте на вопросы, употребив в ответе личные местоимения в соответствующем падеже:

a) Gehört das Wörterbuch dem Studenten?

b) Besuchst du deine Freundin oft?

c) Gratulierst du deiner Lehrerin zum Lehrertag?

d) Spricht der Dozent mit den Studenten?

e) Rufst du heute deinen Vater an?


4. Переведите предложения. Определите род, число и падеж притяжательных местоимений:

a) Der Dozent prüft unsere Kontrollarbeiten.

b) Wir lesen dein Gedicht mit großem Interesse.

c) Die Fortschritte seiner Gruppe sind groß.

d) Lies mir deinen Artikel vor!

e) Das Landhaus meiner Eltern liegt am Fluss.


5. Замените в следующих предложениях неопределённый артикль различными притяжательными местоимениями:

a) Ich las ein Telegramm mit Angst.

b) Er beantwortet eine Frage richtig.

c) Ein Heft liegt auf dem Tisch.

d) Die Studenten achten einen Lektor.

e) Sie hat ein Buch verloren.


6. Переведите на немецкий язык:

a) Я хорошо знаю его книгу и его самого.

b) Мы часто звоним своим родителям и навещаем их.

c) Сколько лет Вашему сыну?

d) Писатель рассказывает о своём романе.

e) Она живёт в Москве, а её сестра в Петербурге.


7.Поставьте местоимения dieser или jener:

a) … Studenten studieren fleißiger als … .

b) Wir begleiten … Delegation bis zum Bahnhof und … Delegation ist schon abgefahren.

c) … Fluss ist viel länger als … .

… Lied klingt viel besser als … .

e) Die Angestellten … Bank reisen mehr als die Angestellten … Bank.


Вариант 6
1. Дополните предложения стоящими справа личными местоимениями в соответствующем падеже:

a) Ich schenke … ein schönes Buch. (Sie)

b) Wie lange seid … schon hier? (ihr)

c) Ich spreche mit … schon eine Stunde. (sie - они)

d) Ich verstehe … schlecht. (du)

e) Ich wohne jetzt bei … . (sie - она)


2. Замените подчёркнутые существительные личными местоимениями:

a) Habt ihr einen Bleistift? Wo ist der Bleistift?

b) Wo ist Krasnajstraße? Die Straße ist links.

c) Hier ist ein Zimmer. Das Zimmer ist hell und gemütlich.

d) Die Stadt liegt an einem Fluss. Der Fluss heißt die Elbe.

e) Die Studenten nehmen an der Diskussion teil. Die Diskussion ist sehr lebhaft.


3. Ответьте на вопросы, употребив в ответе личные местоимения в соответствующем падеже:

a) Gehört das Spielzeug dem Kind?

b) Schmeckt den Gästen das Essen?

c) Schenkst du deiner Freundin Blumen?

d) Besuchen Sie Ihre Großeltern oft?

e) Wohnst du mit deiner Schulfreundin in einem Haus?


4. Переведите предложения. Определите род, число и падеж притяжательных местоимений:

a) Erwartest du heute deinen Freund?

b) Vergiß deinen Koffer nicht!

c) Kennst du seine Tante?

d) Wir danken unserem Lektor für seine gute Vorlesung.

e) Verbringt ihr euren Urlaub am Schwarzen Meer?


Замените в следующих предложениях неопределённый артикль различными притяжательными местоимениями:

a) Dieser Lektor leitet ein Seminar.

b) Ich sehe oft einen Verwandten.

c) Die Studenten begrüßen einen Dozenten.

d) Der Chef einer Abteilung ist streng.

e) Ich rufe einen Freund an.


6. Переведите на немецкий язык:

a) Я хорошо знаю её и её сестру.

b) Возьми его книгу, я её читать не буду.

c) Карл охотно помогает своему другу.

d) Расскажи мне о своей работе.

e) Он говорит с её отцом.


7. Поставьте местоимения dieser или jener:

a) … Kleid passt mir nicht, zeigen Sie mir bitte … .

b) Die Großmutter … Kindes ist 50 Jahre alt und die Großmutter … Kindes ist schon 60 Jahre alt.

c) … Fluss ist viel breiter als … .

d) Die Wortfolge ist in … Satz richtig.

e) Ich spreche mit … Studenten und er spricht mit … Studentin.


Вариант 7
1. Дополните предложения стоящими справа личными местоимениями в соответствующем падеже:

a) Hier sind einige Wörterbücher. Ich gebe … . (sie-они)

b) Wann kommen sie zu … . (Sie)

c) Wie geht’s …? (wir)

d) Sprichst du heute mit …? (sie - она)

e) Ich stelle an … einige Fragen. (er)


2. Замените подчёркнутые существительные личными местоимениями:

a) Hier ist eine Novelle. Die Novelle heißt “Eine Unbekannte”.

b) Wir schreiben heute eine Kontrollarbeit. Die Kontrollarbeit ist kompliziert.

) Dieser Fachtext ist interessant. Wir lesen diesen Fachtext mit Vergnügen.

d) Hier ist noch ein Fehler. Verstehen Sie diesen Fehler?

e) Wir gehen in den Lesesaal. Der Lesesaal ist groß und hell.


3. Ответьте на вопросы, употребив в ответе личные местоимения в соответствующем падеже:

a) Schmeckt dem Kind das Essen?

b) Hilft der Assistent den Studenten bei der Arbeit im Labor?

c) Gratulierst du deiner Schwester zum Geburtstag?

d) Brauchst du noch das Tonband?

e) Lädst du deine Freunde zur Party ein?


4. Переведите предложения. Определите род, число и падеж притяжательных местоимений:

a) Ich danke meinem Freund für das Geschenk.

b) Lebt deine Familie auf dem Lande?

c) Er nimmt sein Studienbuch mit?

d) Sie lobt seinen Sohn ab.

e) Hilf deiner Freundin!


5. Замените в следующих предложениях неопределённый артикль различными притяжательными местоимениями:

a) Wir lesen einen Artikel.

b) Die Studenten sprechen mit einem Professor.

c) Ich schreibe mit einem Kugelschreiber.

d) Er macht eine Arbeit sehr gut.

e) Wir entwarfen einen Plan.


6. Переведите на немецкий язык:

a) Мы вчера видели их и их родителей.

b) Это его карандаш, я возьму его.

c) Они переписываются со своими друзьями.

d) Она любит своих родителей.

e) Наш друг учится в университете.


7. Поставьте местоимения dieser или jener:

a) … Berg ist viel höher als … .

Die Werke … Schriftstellers sind schon weltbekannt und die Werke … Schriftstellerin erscheinen nur in diesem Jahr.

c) … Auto fährt nach Kiew und … nach Moskau.

d) … Gedicht ist von Heine und … von Rilke.

e) … Aspirant ist erfahren, … ist noch jung.


Вариант 8
1. Дополните предложения стоящими справа личными местоимениями в соответствующем падеже:

a) Verstehen Sie … gut? (ich)

b) Ich besuche … oft. (sie - они)

c) Er wohnt jetzt bei … . (wir)

d) Fährst du mit … nach Moskau? (sie - она)

e) Erklären Sie ... das noch einmal. (er)


2. Замените подчёркнутые существительные личными местоимениями:

a) Wir fahren ins Dorf. Das Dorf lag sehr weit von der Stadt.

b) Meine Mutter arbeitet in einer Firma. Die Firma ist weltbekannt.

c) Ich kenne dieses Mädchen. Das Mädchen studiert an unserer Uni.

d) Ich studiere dieses Fach schon einige Jahre. Das Fach ist interessant.

e) Der Unterricht beginnt um 8.30, um 13.00 ist der Unterricht zu Ende.


3. Ответьте на вопросы, употребив в ответе личные местоимения в соответствующем падеже:

a) Brauchen Sie noch eine Zeitung?

b) Hilft er der Mutter bei der Arbeit?

c) Gehört das Tonband dem Studenten?

d) Fährst du mit deinen Eltern aufs Land?

e) Schmeckt den Kindern die Schokolade?


4. Переведите предложения. Определите род, число и падеж притяжательных местоимений:

a) Die Dissertation meiner Freundin ist Thomas Mann gewidmet.

b) Du musst ihre Gesundheit schonen.

c) Ich tue meine Pflicht.

) Morgen schmücken wir unser Auditorium.

e) Die Arbeit meines Sohnes ist sehr interessant.


5. Замените в следующих предложениях неопределённый артикль различными притяжательными местоимениями:

a) Eine Diskussion findet heute nicht statt.

b) Ich wohne mit einer Schwester.

c) Ich bringe ein Zimmer in Ordnung.

d) Die Übersetzung eines Studenten ist gut.

e) Wir lesen einen Roman.


6. Переведите на немецкий язык:

a) Мы часто навещаем их, их дом находится недалеко отсюда.

b) Ребёнок любит свою сестрёнку.

c) Студентка читает свой доклад.

d) Она пишет письмо свoему другу.

e) Покажи мне свой перевод статьи.


7. Поставьте местоимения dieser или jener:

a) … Bluse gefällt mir nicht, … Bluse ist viel schöner.

b) Die Rechnungen … Buchhalterin sind genauer als die Rechnungen … Buchhalters.

c) … Platz ist schon frei, … Platz ist noch besetzt.

d) … Bank ist zuverlässiger als … .

e) Ich möchte … Mantel kaufen und nicht … .


Вариант 9
1. Дополните предложения стоящими справа личными местоимениями в соответствующем падеже:

a) Kommt Ursula zu … noch einmal? (wir)

b) Bist du mit … einverstanden? (er)

c) Ich kenne … schon einen Monat. (Sie)

d) Erklären Sie das … noch einmal? (sie-она)

e) Besuchst du … morgen? (wir)


2. Замените подчёркнутые существительные личными местоименями:

Ich lese noch einmal diesen Roman. Der Roman ist sehr inhaltsreich.

b) Habt ihr heute ein Seminar? Ja, das Seminar beginnt um 9 Uhr.

c) Diese Studentin studiert im ersten Studienjahr. Ich kenne diese Studentin.

d) Wir haben an der Fakultät einen Lesesaal. Der Lesesaal ist hell und groß.

e) Wann gibst du mir das Buch? Ich gebe dir das Buch morgen.


3. Ответьте на вопросы, употребив в ответе личные местоимения в соответствующем падеже:

a) Verstehen Sie Ihren Deutschlehrer?

b) Brauchst du einen Regenschirm?

c) Verkaufen Sie ein Auto?

d) Gratulierst du seinem Freund zum Geburtstag?

e) Machen Sie eine Dienstreise?


4. Переведите предложения. Определите род, число и падеж притяжательных местоимений:

a) Ich schreibe meiner Mutter einen Brief.

b) Wir danken unseren Freunden für ihre Geschenke.

c) Er lädt ihre Tochter ins Theater ein.

d) Helft seinen Großeltern!

e) Die Tochter meiner Freundin ist Buchhalterin.


5. Замените в следующих предложениях неопределённый артикль различными притяжательными местоимениями:

a) Ich nehme einen Regenschirm mit.

b) Morgen arbeiten wir in einem Labor.

c) Übersetzen Sie mir einen Zeitungsartikel!

d) Ich fahre mit einem Auto aufs Land.

e) Die Produktion einer Firma ist teuer.


6. Переведите на немецкий язык:

a) Это их комната, но я не вижу их здесь.

b) Мы пишем письма своим друзьям.

c) Расскажите нам, пожалуйста, о своей работе.

d) Товар нашей фирмы экспортируют за рубеж.

e) Мои документы обрабатывают делопроизводители.


7. Поставьте местоимения dieser или jener:

a) In … Zimmer steht ein Sofa und in … 2 Sessel.

b) … Hut steht mir nicht, ich nehme … .

c) … Zug fährt nach Barnaul und … nach Nowosibirsk.

d) Der Lektor lobt … Mädchen und … Jungen.

e) … Berg ist viel höher als … .


Вариант 10
1. Дополните предложения стоящими справа личными местоимениями в соответствующем падеже:

a) Geben Sie … dieses Buch! (ich)

b) Morgen gehen wir zu … . (Sie)

c) Ich gehe leider ins Theater ohne … . (du)

d) Außer … waren alle in der Vorlesung. (wir)

e) Ich spreche mit … morgen. (sie - она)


2. Замените подчёркнутые существительные личными местоимениями:

a) Haben Sie heute eine Vorlesung? Nein, die Vorlesung findet heute nicht statt.

b) Er hat einen Bruder. Der Bruder ist 4 Jahre jünger als er.

c) Wir nehmen an einer Diskussion teil. Die Diskussion findet um 17 Uhr statt.

d) Der Lektor stellt an uns viele Fragen. Wir beantworten diese Fragen richtig.

e) Hier ist noch ein Fehler. Siehst du diesen Fehler?


3. Ответьте на вопросы, употребив в ответе личные местоимения в соответствующем падеже:

a) Gehört diese Wohnung den Eltern?

b) Brauchst du die heutigen Zeitungen?

c) Störst du die Lektorin nicht?

d) Liest du diesen Zeitungsartikel?

e) Schenkst du deiner Schwester Blumen zum Geburtstag?


4. Переведите предложения. Определите род, число и падеж притяжательных местоимений:

) Kennst du unsere Freunde?

b) Er wohnt bei seiner Schwester.

c) Sie kommt mit ihren Kindern.

d) Er holt eure Kinder ab.

e) Wir danken unserem Dozenten für seine interessante Vorlesung.


5. Замените в следующих предложениях неопределённый артикль различными притяжательными местоимениями:

a) Wir lesen eine Zeitung.

b) Ich spreche mit einem Dozenten.

c) Er fährt bis zu einer Station.

d) Der Lektor spricht von einer Arbeit.

e) Die Studenten einer Gruppe legen bald eine Prüfung ab.


6. Переведите на немецкий язык:

a) Я читаю её статью, завтра я принесу её тебе.

b) Мы хотим прочитать твой доклад.

c) Он часто говорит с ним и с его отцом.

d) Она потеряла свою зачётную книжку.

e) Ваша статья очень интересная.


7. Поставьте местоимения dieser или jener:

a) … Kleid passt mir nicht, ich probiere … Bluse.

b) … Theater ist viel schöner als … .

c) Die Zimmer in … Wohnung sind viel heller und gemütlicher als in … .



d) … Kostüm ist viel eleganter als … .

e) … Kontrollarbeit ist leichter als .. .


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