Тезисы докладов 2-й Международной научно-практической конференции Екатеринбург, 18-20 октября 2004 г



страница12/33
Дата24.04.2016
Размер1.78 Mb.
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   33

С. В. Федорова

Актуальность организации профессиональной подготовки ремесленников-предпринимателей
для жилищно-коммунального комплекса


Современное успешное развитие жилищно-ком­му­нального хозяйства (ЖКХ) возможно только с раз­ре­ше­ни­ем комплекса проблем, накопленных нашей страной в пред­шеству­ющий сложный экономико-по­ли­ти­чес­кий период. Нехватка современных управляющих структур, низкая квалификация и дис­цип­ли­на работников ЖКХ (как следствие нестабильной выплаты заработной платы в ЖКХ и ма­ло­го ее размера, спровоцировавших отток кадров из данной отрасли), недостаточное финансирование, изношенность основных фондов (более 60%) – все это можно характеризовать как кризис системы ЖКХ.

Сложившаяся ситуация определяет необходимость принятия срочных и эф­фек­тив­ных мер, направленных на перевод отрасли на энергосберегающий режим, т. е. про­ве­де­ния полноценной реформы ЖКХ. Эта реформа провозглашена.

Чтобы эту реформу осуществить, требуются профессионалы. Однако существующая система профессиональной подготовки и пе­ре­под­го­тов­ки рабочих кадров для ЖКХ как предприятий малого бизнеса не может удовлетворить потребности рынка.

Возникает необходимость подготовки ремесленника-предпри­ни­ма­те­ля по таким профессиям, как «электромонтер», «сантехник» и др., имеющего совершенно новую квалификационную характеристику.

Ремесленное предприятие в сфе­ре жилищно-ком­му­нально­го хозяйства должно специализироваться на монтаже систем электроснабжения, теплоснабжения, на обслуживании и ре­мон­те электротехнических, сантехнических, отопительных и вен­ти­ля­ци­он­ных установок, на обслуживании автоматизированных систем сбора и об­ра­бот­ки данных об энергопотреблении в бы­то­вом секторе.

Определим, какие функции должна иметь подсистема управления электроснабжения для жилищного хозяйства. Сюда относятся:



 неп­ре­рыв­ный контроль значений параметров электрической сети (ЭС) (ток, напряжение и т. д.) с сох­ра­не­ни­ем данных при развитии аварийной ситуации для последующего анализа;

 неп­ре­рыв­ный контроль положения коммутационных аппаратов узлов ЭС;

 об­на­ру­же­ние аварийных и пре­да­ва­рийных ситуаций в пи­та­ющей и распре­де­ли­тельной сетях по выходу значений контролируемых параметров за допустимые пределы (провалы и выб­ро­сы напряжения, отключения, высоковольтные пики, шумы и им­пульсные помехи, отклонения от частоты);

 об­на­ру­же­ние аварийных и пре­да­ва­рийных ситуаций и от­ка­зов аппаратуры ЭС по изменению положения коммутационных и за­щит­ных аппаратов;

 ав­то­ма­ти­чес­кое переключение на резервное или автономное электроснабжение при отключении или выходе из строя основного питания;

 дис­тан­ци­он­ное управление коммутационными аппаратами и уз­ла­ми ЭС (например, автономным электроснабжением);

 пос­то­ян­ный контроль энергопотребления с уче­том и ре­гистра­цией потребления как по зданию в це­лом, так и по конкретным потребителям.

Ремесленник-предпри­ни­ма­тель в ЖКХ должен быть способен проводить энергосберегающие мероприятия, организацию учета и ре­гу­ли­ро­ва­ния потребления энергоресурсов, внедрение экономичного оборудования на объектах инженерной инфраструктуры, установку приборов учета электрической и теп­ло­вой энергии в до­мах муниципального жилищного фонда.


Н. Н. Чикунова

Некоторые аспекты возрождения и развития ремесленничества


Развитие рыночной экономики в Рос­сии определило и но­вые подходы к оп­ре­де­ле­нию своей рыночной ниши и ин­вес­ти­ци­он­но­го поля учреждениями профессионально-тех­ни­чес­ко­го образования. Результатом стало обращение к ев­ро­пейско­му опыту подготовки высококлассных ремесленников, деятельность которых направлена на удовлетворение самых высоких запросов заказчиков в про­из­водстве продукции и ока­за­нии услуг.

Сегодня ремесленничество как экономическую деятельность регулирует законодательство для малого бизнеса и ин­ди­ви­ду­ально­го предпринимательства. К со­жа­ле­нию, условия выживания этих субъектов рынка очень жесткие, и одаренные мастера самостоятельно выживают в них крайне редко и ча­ще переходят на свой риск к частному обслуживанию заказчика вне официальной экономики.

Чтобы подготовить ремесленника к этим условиям, необходимо изучить экономические основы его деятельности и обеспечить его обучение и дальнейше­е консультирование опытными специалистами, имеющими успешный опыт такой работы. Помимо этого необходимо и создание особой программы государственной поддержки возрождения и раз­ви­тия ремесленничества.

Исходя из десятилетнего опыта работы с мас­те­ра­ми в сфе­ре народных художественных промыслов и ре­ме­сел и мо­его личного опыта как мастера кружевоплетения хочу предложить несколько направлений поддержки ремесленника как субъекта экономической деятельности.

1. Раз­ра­бо­тать и внед­рить систему начальной профессиональной, экономической и твор­чес­кой подготовки подмастерьев и мас­те­ров на базе использования опыта работающих мастеров с целью непосредственного обучения традициям и ос­но­вам ремесла по системе «от мастера к уче­ни­ку».

2. В рам­ках системы школьной профориентации шире привлекать учащихся к зна­комству с раз­лич­ны­ми видами ремесленнической деятельности.

3. Раз­ра­бо­тать и внед­рить систему льгот, стимулирующих мастеров к обу­че­нию подмастерьев и уче­ни­ков непосредственно в собствен­ном производственном процессе.

4. Раз­ра­бо­тать систему оказания помощи в мар­ке­тин­ге товаров, работ, услуг мастеров и под­мас­терьев, работающих в Сверд­ловской области, с целью их продвижения на внутреннем и внеш­нем рынке и сти­му­ли­ро­ва­ния процесса развития ремесленничества.

5. Раз­ра­бо­тать и внед­рить систему помощи в снаб­же­нии сырьем, сов­ре­мен­ным оборудованием и инстру­мен­том на основе аренды, лизинговой системы и пря­мо­го обеспечения для начинающих и действу­ющих ремесленников и их производственных объединений с целью улучшения качества их продукции.

6. Раз­ра­бо­тать и внед­рить систему льготного кредитования для ремесленников, участвующих в про­цес­се становления новых и воз­рож­де­ния старых ремесел и задействованных в подготовке учеников и под­мас­терьев.

7. Про­во­дить творческие лаборатории и мас­тер-клас­сы для действующих ремесленников с целью передачи опыта и воз­рож­де­ния традиций ремесленничества.

8. Раз­ра­бо­тать и внед­рить систему совместной выставочной деятельности мастеров и под­мас­терьев, систему проведения конкурсов мастерства в ре­ги­оне.

9. Раз­ра­бо­тать и внед­рить систему оказания помощи при регистрации товарных знаков, личных клейм, изобретений и но­вых промышленных моделей и об­раз­цов для ремесленников.

10. Раз­ви­вать систему международного сотрудничества в сфе­ре обучения и сов­местной производственной деятельности ремесленников различных стран.

11. Прив­лечь к изу­че­нию технологических и твор­чес­ких традиций мастеров музеи и центры творчества с целью их сохранения и распростра­не­ния путем просветительской и об­ра­зо­ва­тельной деятельности как культурного достояния страны.

Решить многие из этих задач могут соз­да­ние специального структурного подразделения Торгово-про­мыш­лен­ной палаты и Центра содействия предпринимательству Сверд­ловской области и раз­ра­бот­ка единой программы по возрождению ремесленничества Министерства образования и Ми­нис­терства культуры Сверд­ловской области в целях решения общих проблем и за­дач в этой сфере.


1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   33


База данных защищена авторским правом ©bezogr.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница