«День космонавтики»



Скачать 84.52 Kb.
Дата17.11.2016
Размер84.52 Kb.


Методическая разработка внеклассного мероприятия по физике и астрономии

Познавательная игра «День космонавтики»

Автор: Кочкина Елена Геннадьевна

учитель физики

высшей квалификационной категории

МАОУ «МСОШ №20»

г. Миасс Челябинская область
Игра «День космонавтики» - это внеурочное занятие по физике и астрономии, проводится по типу телевизионной передачи «Своя игра».

Космонавтика - достаточно узкая, но уникальная отрасль. Успехи её поразительны. Жаль, что на уроках мы не в состоянии уделить достаточно внимания всем тем инновационным достижениям и открытиям, которые были достигнуты в последние годы. Запущено очень много новых проектов, таких как космические телескопы имени Хаббла, Джеймса Вебба, Гершеля, обсерватория Эйнштейна. Совершены посадки космических аппаратов на спутник Сатурна Титан и на астероид Эрос. В XXI веке нас ожидает множество уникальных событий: создание на Луне обитаемой, постоянно действующей базы для исследований, беспилотная доставка грунта с Марса, пилотируемые полеты к Марсу и множество других программ разрабатываемых Роскосмосом, NASA, ЕКА и другими космическими агентствами. Большая часть этой информации остается вне зоны изучения на уроках естественно - научного цикла. Мне искренне жаль, что астрономия больше не является в школах обязательным предметом. Создание данной игры – попытка не дать угаснуть интересу учащихся к любимой мною науке - астрономии.

Игра разработана для учащихся 9-11 классов, состоит из трех туров, завершающий этап - «суперигра». Проведение завершающего этапа позволяет сохранить интригу до конца урока. Даже проигрывающая команда, всегда может взять реванш.

Цель: Развитие познавательной активности учащихся, расширение их кругозора.

Популяризация предмета астрономии среди учащихся старшего звена



Задачи:

  1. Предоставить учащимся возможность проявить свои творческие способности и продемонстрировать эрудицию.

  2. Развить навыки неформального общения у высокомотивированных учащихся.

  3. Пропаганда культа знаний.


Ход игры

I тур


  1. Первый спутник

10.Когда был запущен первый искусственный Спутник Земли?(4 октября 1957 года)

20.Какова масса первого ИСЗ?(83,6 кг)

30.Сколько витков вокруг Земли совершил спутник при полете?(1400)

40.Какой период обращения имел первый ИСЗ? (96,2 мин)
II Навсегда первые

10Какой позывной был у Юрия Алексеевича Гагарина? («Кедр»)

20.Кто был дублером Гагарина? Этот человек стал вторым космонавтом.

(Герман Титов)

30.Первая женщина - космонавт (Валентина Терешкова)

40.Он первым вышел в открытый космос (Алексей Леонов)


III Животные в космосе

10.Первое живое существо, побывавшее в космосе (Собака Лайка).

20.Кто запечатлен на этой фотографии?

(Пассажир американской капсулы «Меркурий» - шимпанзе Хэм, летавший по суборбитальной траектории 31.01.1961г)

30.Где установлен этот памятник, кому он посвящен?

(Памятник собаке Лайке в Москве)

40. Где установлен этот памятник, кому он посвящен?

(Памятник собаке Звездочка в Ижевске, она последней из собак побывала в космосе 25 марта 1961)



IV Трассы лунной гонки

10.Когда экипаж корабля «Аполлон-11» высадился на поверхность Луны?

(21 июля 1969 года)

20. Этот человек первым ступил на поверхность Луны (Нил Армстронг)

30. Этот первенец инопланетного транспорта проработал на Луне 301 сутки 6 часов и 11 минут (Луноход)

40. Командир экипажа «Апполон-11» Армстронг сказал во время выхода из космического корабля фразу, ставшую знаменитой. О чем шла речь?

(«Этот маленький шаг одного человека означает гигантский прыжок всего человечества»)

II тур
I Идеи и ракеты

10. Он является создателем одного из первых проектов пилотируемого реактивного летательного аппарата (Николай Кибальчич)

20. Он является автором первого научного труда по космонавтике

(К.Э. Циолковский)

30. Автор проекта межпланетного корабля - аэроплана. Известно, что каждое свое рабочее утро этот ученый романтик начинал со слов: «Вперед, на Марс!»

(Фридрих Артурович Цандер)

40.Этот немецкий ученый сделал первый набросок чертежа ракеты с твердотопливным двигателем, когда ему было 15 лет (Герман Оберт)

50. Конструктор ракетных систем, искусственных спутников, пилотируемых космических кораблей, основоположник практической космонавтики, академик АН СССР (Сергей Павлович Королев)
II К таинственным мирам

10.Цветная панорама этой планеты, полученная 1 марта 1982 года, поразила всех своими оранжевыми тонами, желтым небом и раскаленными камнями. В этот день был сделан забор грунта с поверхности планеты. Весь мир рукоплескал фантастическому триумфу советской станции. О какой планете идет речь?

(Венера, АМС «Венера-13»)

20.Почему советские автоматические станции, отправленные к комете Галлея, назвали «Вега»?

(«Венера - комета Галлея», сокращенно «Вега». Сначала аппараты летели к Венере, с помощью ее гравитационного поля изменяли траекторию, а затем направлялись к комете)

30.17 февраля 1996 года состоялся старт АМС к самому крупному из астероидов, периодически сближающихся с Землей. 14 февраля 2000 года аппарат стал спутником этого астероида и 12 февраля 2001 года осуществил посадку на его поверхность. О каком астероиде идет речь? (астероид Эрос)

40.Программа исследования этой планеты получила название «Кассини», аппарат в 2004 году достиг планеты и стал ее первым искусственным спутником. Кроме того, отделившийся от аппарата зонд «Гюйгенс» совершил посадку на один из самых крупных спутников этой планеты 14 января 2005 года. О какой планете идет речь? (Сатурн, спутник-Титан)

50. 2 июня 2003 года начался новый этап в исследовании этой планеты. В год противостояния этой планеты, к ней была запущена целая серия КА. (Марс)


III Космический транспорт

10. Как назывался первый в мире космический корабль? (Восток)

20. Этот американский космический корабль называют космическим челноком (Спейс шаттл)

30. Многоразовый космический корабль с мощной ракетой – носителем «Энергия», разработанный в СССР, прошедший испытания в 1988 году (Буран)

40. Этот космический корабль имел спускаемый аппарат шарообразной формы, что позволяло значительно уменьшить перегрузку и увеличить точность посадки с отклонением всего в несколько километров (Союз)

50.Китайская Народная республика стала третьей страной, создавшей космический аппарат, предназначенный для полета человека. 15 октября 2003 года китайский космонавт совершил свой первый полет на корабле «Шень Чжоу». Как переводится это название на русский язык?

( Волшебный корабль)
IV Космодром

10. С какого космодрома стартовал первый КК с Юрием Гагариным на борту? (Байконур)

20.Распад Советского союза привел к тому, что космодром Байконур стал для нас зарубежным. Принято решение построить новый космодром. Где он будет находиться? (Дальний Восток, район города Свободный Амурской области)

30.Так называется известнейший космодром в США (Мыс Канаверал)

40.Каким космодромом пользуются европейцы? (Космодром Куру во Французской Гвиане)

50. Самый крупный космодром в мире (Байконур)


V.. Орбитальная станция «МИР»

10.Когда была выведена на орбиту космическая станция «Мир»?

(20 сентября 1986 года)

20. Сколько модулей входило в состав станции?



(6: «Квант», «Квант-2», «Технологический», «Кристалл», «Природа», «Спектр»)

30.Сколько лет проработала на орбите орбитальная станция? (15 лет)

40.Где сейчас находится орбитальная станция «МИР»?

( 23.03.2001г станция была затоплена в Тихом океане)

50.Каким образом на станцию доставлялось оборудование, почта, продукты и т.д.?

( На космическом корабле «Прогресс»)
III тур
I.Невесомость

10. Кто ввел в обиход слово «невесомость»?

( Слово «невесомость» в начале 20 века пришлось придумать К.Э.Циолковскому для обозначения совершенно необычного состояния, которое наступает в ракете, когда она, отключив двигатели, вращается вокруг Земли)

20.Что это за костюм и зачем он нужен космонавтам?

(Перед спуском на Землю на нижнюю часть тела надевают костюм «Чибис»- гофрированные трубы, из которых откачивают воздух (отрицательное давление вызывает прилив крови к ногам))

30. Когда можно испытать кратковременную невесомость?

(Достаточно подпрыгнуть вверх. Хорошо чувствуется уменьшение веса при быстром опускании в лифте. Летчику и пассажирам самолета, делающего «горку».)

40. Почему в невесомости вода принимает форму шара?

(Преобладают силы поверхностного натяжения)

50.Кто первым в истории космонавтики выполнил свободное «плавание», он плавал в общей сложности около трех с половиной часов, продолжая работать с оборудованием (Андриян Николаев)


II.Как живется на борту

10. Бывают ли у космонавтов, работающих на орбите, выходные дни? (Рабочая неделя космонавта включает два дня отдыха)

20. Где у космонавта на орбитальной станции находится кровать?

(В рабочем отсеке. Спальные мешки крепятся у потолка; руки нужно прятать или засовывать под резинки, потому что в невесомости они в расслабленном состоянии плавают перед лицом, и спросонья можно испугаться. Позже появились бытовые отсеки, а затем и индивидуальные каюты)

30.Почему на одежде космонавтов нет пуговиц? ( Они могут оторваться, и , плавая в невесомости попасть в какой-нибудь прибор, чем доставить большие неприятности)

40.Стирают ли космонавты свою одежду?

( Нет. Вся одежда одноразовая)

50.Можно ли женщинам - космонавтам пользоваться косметикой?

(Нет. Косметику в космос не пропускают, ничего, кроме компактной пудры)
III.Подготовка к полету

10. Что такое барокамера?

( Устройство, в котором можно изменять давление: космонавтов « поднимают на высоту» 5км без кислородной маски, чтобы понять как они переносят кислородное голодание. В такой ситуации хорошо выявляются и скрытые патологии, и резервные возможности организма)

20. Какой фильм смотрят космонавты перед полетом в космос?

(Белое солнце пустыни)

30. Что такое сурдокамера?

(Устройство, в котором проверяется устойчивость психики человека к полной тишине, т.е в звуковой изоляции)

40.Зачем космонавтов тренируют в гидробассеине?

(Это наиболее эффективный способ создания невесомости – гидроневесомость. Скафандры и другое используемое во время тренировок оборудование почти не отличаются от штатных)

50.Что представляет собой летающая лаборатория?

(Летающая лаборатория создана на базе Ту-104, в его салоне можно свободно «плавать» и отрабатывать элементы полетного задания. Но невесомость длится всего 20 секунд)
Суперигра
Дошедшие до финала ученики делают ставки, исходя из заработанных ими в трех турах баллов; можно пойти в ва-банк, т.е. поставить все заработанные баллы, а можно поставить и всего 1 балл. В любом случае необходимо просчитать возможные ходы соперника.
Проанализируйте с точки зрения физики забавное стихотворение Андрея Усачева:

Если бросить камень вверх

Высоко- высоко,

Полетит он прямо вверх-

высоко-высоко.

Выше крыши и птичьих гнезд,

Долетит до самых звезд…

И свалится на голову

какому-нибудь

инопланетянину!



(на любое тело вблизи поверхности земли действует сила тяжести, ускорение свободного падения направлено к Земле. Для того, чтобы тело улетело высоко-высоко и упало «на голову какому-нибудь инопланетянину», нужно сообщить телу вторую космическую скорость, равную 11,2 км/с)
Подведение итогов
После каждого тура, пока жюри занимается подсчетом баллов, рекомендуется заполнить образовавшуюся паузу номерами художественной самодеятельности. Так как таких пауз всего четыре, можно предложить каждой из команд подготовить выступление, которое тоже может быть оценено членами жюри.


Использованная литература:

  1. Азерников В.З. Физика. Великие открытия. - М.: Олма-Пресс, 2000.

  2. Дягилев Ф.М. Из истории физики и жизни её творцов. -М.: Просвещение, 1986.

  3. Левитан Е.II. Астрономия: Учебник для И кл. общеоб­разовательных учреждений. - М.: Просвещение, 1994.

  4. Кочнев С.А. 300 вопросов и ответов о Земле и Вселенной. -Ярославль: Академия развития,1997.

  5. Засов А.В., Кононович Э.В, Астрономия: учеб. Для 11 кл. общеобразоват. учреждений - М.: Просвещение, 2008.-256с.

  6. В.В. Порфирьев. Астрономия: учеб. для 11 кл. общеобразоват. учреждений.- М.:Просвещение,1997.-142с.

**Адреса картинок и фотографий, использованных при создании презентации, указаны непосредственно на слайде.



База данных защищена авторским правом ©bezogr.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница