Анализ недели иностранного языка, с 17. 12 по21. 12 2012-2013 учебного год



Скачать 44.72 Kb.
Дата10.11.2016
Размер44.72 Kb.
Анализ недели иностранного языка,

с 17.12 по21.12 2012-2013 учебного года
Внеклассная работа по иностранному языку необходима для развития и поддержания интереса к изучению иностранного языка, для развития творческих способностей учащихся. Неделя иностранного языка дает ребятам возможность на практике применить свои знания, независимо от уровня, и дает возможность поверить в свои силы в изучении иностранного языка.
Цели проведения недели:
1. Усилить мотивацию к изучению иностранного языка.

2. Способствовать практическому владению речевой деятельностью.

3. Увеличивать активный языковой запас учащихся.

4. Стимулировать в целом их интеллектуальную и языковую активность.

5. Расширять общий кругозор.

6. Развивать творческие способности.


Организаторы: Титова Л.И., Аникеева И.А., Харламова Л.И., Бирюкова Т.А., Ростовцева А.О.

Участники: учащиеся МБОУ Алексеевской СОШ с 3 по 11 классы.




(17декабря – 21декабря)


НАЗВАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

ОТВЕТСТВЕННЫЙ

КЛАССЫ

ДАТА

ВРЕМЯ

Презентация творческих работ

«Я и школа»



Титова Н.Н.

8

17 декабря (понедельник)

13.15

Игра «Морской бой»

Ростовцева А.О.

3- 4

18 декабря (вторник)

14.00

Страноведческая викторина «Знаешь ли ты Великобританию…»

Аникеева И.А.

6-7

19 декабря (среда)

10.00

Киносеанс «Беги, Лола, беги»

Титова Т.А.

11

19 декабря (вторник)

14. 00

Познавательная игра «Рождество в Англии»

Бирюкова Т.А.

3

20 декабря (среда)

14.00

Интеллектуальная игра «Умники и умницы»

Харламова Л.И.

5

20 декабря (четверг)

13.30



«Киносеанс «Беги, Лола, беги»» (Титова Н.Н.) – Данное мероприятие было предназначено для учащихся 11 классов. В первой части ребята посмотрели фильм о жизни современной молодёжи на немецком языке. Во второй части мероприятия прошли обсуждения увиденного, все желающие могли высказать своё мнение о фильме на немецком языке.







Игра «Морской бой» (Ростовцева А.О.) в мероприятии приняли участие дети из третьего и четвёртого классов. Участники были поделены на две команды. Ребятам было предложено сыграть в морской бой, за каждой из ячеек скрывалось интересное задание в игровой форме. Ребята с удовольствием выполняли все предложенные задания, стремились показать всё, чему они научились на уроках английского языка.








Интеллектуальная игра «Умники и умницы»» (Харламова Л.И.) В мероприятии приняли участие ученики 5-х классов. Ребята показали хорошие страноведческие знания, в частности знания достопримечательностей и истории Лондона, успешно выполнив, все предложенные им задания. На творческом этапе ребята показали свои артистические способности и знание английских стихов и песен.


Познавательная игра «Рождество в Англии» (Бирюкова Т.А.) в мероприятии приняли участие дети из третьего класса. В канун Рождества ребята узнали много нового и интересного, из интерактивной презентации, о рождественских традициях в Англии. Дети пели рождественские песни, наряжали интерактивную ёлку шарами-буквами, подбирали подарки Санты для английских детей, в соответствии с их увлечениями, выстраивали цепочку из названий месяцев, длинною в год и даже совершили интерактивное путешествие в деревню Санта Клауса. В конце ребята все вместе спели рождественский гимн и пожелали друг другу весёлого Нового года и счастливого Рождества.









Викторина «Знаешь ли ты Великобританию…» (Аникеева И.А.) – в мероприятии приняли участие ученики 6-7 классов. Командная игра-викторина состояла из трёх этапов. В первом ребятам были предложены страноведческие вопросы в шести раундах: географическом, историческом, литературном, искусствоведческом, изобретательный и гастрономический. На втором этапе ребята показали своё знание достопримечательностей Великобритании. Заключительный этап был предназначен настоящим меломанам, участники должны были угадать песни британских исполнителей, прослушав, предложенные музыкальные отрывки.








Выводы: Предметная неделя способствовала расширению страноведческого кругозора, повышению мотивации в изучении иностранных языков и активизации познавательной деятельности учащихся. Ребята смогли пополнить свой лексический запас и попрактиковаться в говорении. Учителя имели возможность проявить свои организаторские способности, и творческий подход к работе.

Все запланированные мероприятия были проведены на хорошем методическом уровне.


Руководитель ШМО: Бирюкова Т.А.


База данных защищена авторским правом ©bezogr.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница