2. в векторном графическом редакторе построить чертеж, иллюстрирующий условие планиметрической задачи



Скачать 159.08 Kb.
Дата15.11.2016
Размер159.08 Kb.
Билет 1

1. Понятие информации. Виды информации, ее свойства, классификации по различным основаниям, проблема определения. Выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей. Информационные процессы. Передача информации в социальных, биологических и технических системах. Информационное взаимодействие в системе, управление, обратная связь.

2. С помощью электронной таблицы смоделировать 100 исходов бросания  игрального кубика.  Сравнить результаты опыта с теоретическими значениями.

3. Построить таблицу истинности для заданного логического выражения   (логическое выражение должно содержать не менее четырех логических операций, в том числе импликацию).

 

Билет 2

1. Понятие о кодировании информации. Универсальность дискретного (цифрового) представления информации. Позиционные и непозиционные системы счис­ления. Алгоритмы перевода из десятичной системы счислении в произвольную и наоборот. Связь между двоичной, восьмеричной  и шестнадцатеричной системами счисления. Двоичная арифметика.

2.В векторном графическом редакторе построить чертеж, иллюстрирующий условие планиметрической задачи.

3.Построить логическую схему для заданной таблицы истинности (таблица задана для трех переменных).

 

Билет 3

1. Подходы к измерению информации.  Преимущества и недостатки вероятностного и алфавитного подходов к измерению информации.   Единицы  измерения информации. Скорость передачи информации. Пропускная способность канала связи.

2. С использованием электронной таблицы произвести обработку данных с помощью статистических функций.

3. Решить текстовую логическую задачу (необходимо использовать не менее четырех переменных).

 

Билет 4

1. Понятие алгоритма. Свойства алгоритмов, исполнители алгоритмов. Автоматическое исполнение алгоритма,   Способы  описания  алгоритмов.  Основные  алгоритмические структуры и их реализация на языке программирования. Оценка эффективности алгоритмов.

2.Средствами почтовой программы обеспечить автоматическое уведомление отправителя о получении от него письма.

3. Подсчитать информационный объем графического файла по размеру в пикселях с учетом палитры (задано количество цветов в палитре и размер рисунка) и того же рисунка в графическом формате со сжатием (задан коэффициент сжатия).

 

Билет 5

1.Язык программирования. Типы данных. Реализация основных алгоритмических структур на языке про­граммирования. Основные этапы разработки программ.

2. Сформировать и выполнить запрос к готовой базе данных для поиска группы записей по заданным критериям.

3.Подсчитать размер текстового файла при заданной кодовой таблице, формате страницы и количестве страниц. Оценить размеры того же текста в других изученных форматах текстовых редакторов.

 

Билет 6

1.Технология программирования. Структурное и объектно-ориентированное программирование. Процедуры и функции. Локальные и глобальные переменные.

2.Средствами почтовой программы создать фильтр для автоматического распределения входящих писем по почтовым папкам в зависимости от темы письма.

3.Задание на подсчет полного набора символов (мощности алфавита), используемого при кодировании информации.

 

Билет 7

1.Типы данных. Структуры данных. Обработка массивов. Итеративные и рекурсивные алгоритмы обработки массивов. Многомерные массивы.

2. Изображение на бумажном носителе состоит из нескольких частей. Отсканировать части изображения и объединить их в одно растровое изображение. Отретуширо­вать получившееся изображение и сохранить его в файле.

3.Определить информационный объем переданного сообщения за определенный период времени при заданной пропускной способности канала.

 

Билет 8

1.Основные понятия и операции формальной логики. Законы логики. Логические переменные. Логические выражения и их преобразования. Построение таблиц истинности логических выражений.

2.С помощью электронной таблицы вычислить значения функции, заданной рекуррентным соотношением.

3.Представить на языке программирования вычислительный алгоритм, записанный в виде блок-схемы. (Получить результат и виде значения переменной для заданных входных значений)

 

Билет 9

1.Логические элементы и схемы. Типовые логические устройства компьютера, полусумматор, сумматор, триггеры, регистры. Описание архитектуры компьютера с опорой на составляющие ее логические устройства.

2.С помощью электронной таблицы построить график функции.

3.Записать на языке программирования алгоритм для вычисления значения функции при заданных значениях аргументов. Произвести вычисления.

 

Билет 10

1.Моделирование как метод познания. Информаци­онные (нематериальные) модели. Назначение и виды информационных моделей. Основные этапы компьютерного моделирования. Построение информационной модели для решения поставленной задачи из любой предметной области, ее анализ на адекватность объекту и целям моделирования.

2.Найти на компьютере все файлы, удовлетворяющие заданному критерию, и объединить их в архив, защищенный паролем. Распаковать архив в заданный каталог.

3.Написать программу, вычисляющую значение n-го члена последовательности, заданной по алгоритму. Произвести ввод и отладку программы, проанализировать полученный результат.

 

Билет 11

1. Информационные основы управления. Общие принципы управления. Роль обратной связи в управлении. Замкнутые и разомкнутые системы управления. Самоуправляемые системы, их особенности. Понятие о сложных системах управления, принцип иерархичности систем. Самоорганизующиеся системы.

2.  Найти на указанном диске все файлы, удовлетворяющие заданному критерию, объединить в самораспаковывающийся архив и записать на компакт-диск.

3.  Написать программу на поиск элементов массива по заданному условию. Произвести ввод и отладку программы. Проанализировать полученный результат.

 

Билет 12

1.Архитектура современных компьютеров. Основные устройства компьютера, их функции и взаимосвязь. Магистрально-модульный принцип построения компьютера. Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение, технологические требования при эксплуатации компьютерного рабочего места. Комплектация компьютерного рабочего места в соответствии с целями его использования.

2. Набрать текст, содержащий формулы, по заданному образцу.

3. Написать программу для вычисления количества перестановок (формулируется как комбинаторная задача, решаемая в общем случае). Произвести ввод и отладку программы. Проанализировать полученный результат.

 

Билет 13

1.Компьютерные сети, Аппаратные средства компьютерных сетей. Топология локальных сетей. Характерис­тики  каналов  (линий)  связи.  Профессии, связанные с обеспечением эксплуатации сетей,

2.С помощью электронной таблицы решить уравнение с заданной точностью и представить решение графически.

3.Написать программу для вычисления количества сочетаний (формулируется как комбинаторная задача,   решаемая  в общем случае).   Произвести ввод и отладку  программы.   Проанализировать полученный результат.

 

Билет 14

1.Основные этапы становления информационного о6щества.   Информационные ресурсы государства, их структура. Образовательные информационные ресурсы. Информационная этика и право, информационная безопасность. Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предотвращения.

2.В готовом   текстовом документе отформатировать заголовки различного уровня соответствующими стилями. Выполнить автоматическое формирование оглавления.

3. Вычислить информационный объем сообщения исходя из вероятностного подхода.

 

Билет 15

1.Классификация и характеристика программного обеспечения компьютера.  Взаимосвязь аппаратного и программного обеспечения компьютера. Многообразие операционных систем. Понятие о системном администрировании. Программные и аппаратные средства для решения различных профессиональных задач.

2. С помощью электронной таблицы решить задачу табулирования заданной функции. Результат представить в табличной и графической форме.

3. Построить модель заданного физического процесса и  реализовать ее на  компьютере.   Проанализировать полученный результат.

 

Билет 16

1.Компьютерные вирусы и антивирусные программы. Специализированное программное обеспечение для защиты программ и данных. Технологии и средства защиты информации в глобальной и локальной компьютерных сетях от разрушения, несанкционированного доступа.

2.Отсканировать страницу текста, выполнить его распознавание и (при необходимости)  корректировку. Результат сохранить в  текстовом документе.

3.Построить имитационную модель заданной системы и реализовать ее на компьютере. Проанализировать полученный результат.

 

Билет 17

1.Понятие файла, файлы прямого и последовательного доступа. Файловый принцип организации данных. Операции с файлами. Типы файлов. Аппаратное обеспечение хранения данных и функционирования файловой системы.

2.С помощью системы проверки орфографии исправить ошибки в готовом текстовом документе.

3.Написать и отладить программу обработки массива (суммирование элементов, сортировка и пр.). Проанализировать полученный результат.

 

Билет 18

1.Виды  профессиональной информационной деятельности человека и используемые инструменты (тех­нические средства и информационные ресурсы). Профессии, связанные с построением математических и компьютерных моделей, программированием, обеспечением информационной деятельности людей и организаций.

2.Создать компьютерную презентацию из 3-5 слайдов на заданную тему, содержащую текст, графику и элементы анимации.

3.Определить скорость работы модема исходя из времени передачи сообщения и его информационного объема (желательно преобразование единиц измерения).

 

Билет 19

1.  Кодирование графической информации.  Растровая и векторная графика. Средства и технологии работы с графикой. Создание и редактирование графических информационных объектом средствами графических редакторов, систем презентационной и анимационной графики. Форматы графических файлов. Способы сжатия.

2. Создать две взаимосвязанных web-страницы на заданную тему, содержащие текст, графику, гиперссылки и простые элементы управлении (кнопки, переключатели, списки).

3. Рассчитать, какое количество страниц текста можно сохранить на дискете в пиле архива при заданных размерах страницы, кодовой таблице и коэффициенте сжатия.

 

Билет 20

1. Кодирование звуковой информации. Форматы звуковых файлов. Ввод и обработка звуковых файлов. Использование инструментов специального программного обеспечения и цифрового оборудования для создании и преобразования звуковых файлов.

2.Найти в Интернете требуемое программное обеспечение, скопировать на свой компьютер и установить его в соответствии с лицензионным соглашением, предварительно проверив скопированные файлы на наличие вирусов.

3.Определить используемую палитру для графического файла исходя из его информационного объема и размера в пикселях. (Вычисляется количество цветов в палитре и объем информации об одном пикселе.) Определить, как изменится информационный объем файла при изменении палитры.

 

Билет 21

1.Кодирование текстовой информации.  Основные приемы преобразования текстов:  редактирование и форматирование. Использование систем распознавания текстов. Понятие о настольных издательских системам. Гипертекстовое представление информации. Использование готовых и создание собственных шаблонов. Использование систем проверки орфографии и грамматики. Тезаурусы. Использование систем двуязычного перевода и электронных словарей.

2.С помощью электронной таблицы вычислить прибыль по вкладу при заданной доходности (сложные проценты).

3.Для заданного логического выражения определить множества значений переменных, при которых выражение истинно или ложно. (Выражение содержит не менее трех логических переменных.)

 

Билет 22

1.Динамические (электронные) таблицы. Назначение и принципы работы электронных таблиц. Использование электронных таблиц для обработки числовых данных (на примере задач из различных предметных областей). Основные способы представления зависимостей между данными.

2.  Написать и отладить программу обработки целочисленных данных.

3.  По заданной таблице истинности записать и упростить логическое выражение. (Таблица задается для трех логических переменных.)

 

Билет 23

1.Математическая обработка статистических данных, результатов эксперимента. Использование динамических (электронных) таблиц для выполнения учебных заданий из различных предметных областей: обработка результатов естественно-научного и математического эксперимента, экономических и экологических наблюдений, социальных опросов, задач по учету и планированию, учета индивидуальных показателей учебной деятельности.

2.  Написать и отладить программу обработки вещественных данных.

3.  Построить таблицу истинности для ладанной логической схемы (логическая схема должна содержать не менее трех входов).

 

Билет 24

1.Основные понятия баз данных. Системы управления базами данных. Создание, ведение и использование баз данных при решении учебных и практических задач. Примеры баз данных: юридические, библиотечные, здравоохранения,  налоговые, социальные,  кадровые. Организация баз данных. Использование инструментов системы управления базами данных для формирования примера базы данных учащихся в школе.

2.  Записать с помощью микрофона читаемый вслух текст. Скомпоновать «веденный звук с заданными звуковыми файлами с применением эффектов, изменения скорости и наложения звука. Сохранить получившиеся файлы в различных звуковых форматах.

3.  Написать и отладить программу обработки символьных данных. Проанализировать полученный результат.

 

Билет 25

1.Комплекс аппаратных и  программных средств организации компьютерных сетей. Адресация в Интернете. Клиент-серверная архитектура. Основные сервисы  Интернета: электронная почта, чат, телеконференции, форумы. Информационно-поисковые системы.

2.По заданному документу создать реляционную базу данных из трех таблиц, исключив при этом дублирование информации.

3.Рассчитать объем звукового файла при заданной продолжительности звучания, частоте дискретизации и заданном формате файла.

 

ПРИМЕРЫ ЗАДАЧ К БИЛЕТАМ

(Профильный уровень)



Билет 1

3.   Построить таблицу истинности для данного логического выражения: 

Ø(A ÙØB) ® C.

 

Билет 2

3. Построить логическую схему для заданной таблицы  истинности:


А

В

С

F

1

1

1

1

1

1

0

0

1

0

1

0

1

0

0

1

0

1

1

1

0

1

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

 

Билет 3

2.  Даны сведения об учащихся класса, включающие средний балл за четверть, возраст (два последовательных года рождения) и пол. Определить средний балл мальчиков, долю отличниц среди девочек и разницу среднего балла учащихся разного возраста.

3.   Решить текстовую логическую задачу: "Болельщики футбольных команд делали прогнозы об итогах соревнований  "Турнир четырех":

—  Я уверен, что «Спартак»   будет чемпионом, а "ЦСКА" займет последнее место, — сказал Иван.

—  Что ты, "Спартак" выше третьего не поднимется, а "ЦСКА" станет вторым, — возразил Сергей.

—  Чемпионом будет "Динамо", а "ЦСКА" войдет в тройку сильнейших, — сделал свой прогноз Петр.

—   "Динамо" будет вторым, а вот "Ротор" точно будет последним,  — промолвил Алексей.

Выяснилось, что каждый из болельщиков был прав в одном прогнозе и ошибся в другом. Как распределились места, занятые командами?

 

Билет 5

3. Используется кодовая таблица СР1251 (Windows Cyrillic). Сколько килобайт будет занимать файл в простом текстовом формате (plain text), если в тексте 300 страниц, на странице 25 строк, а в строке в среднем 45 символов? Оцените объемы того же текста в форматах DOC, RTF и в HTML. Как изменится объем файла в этих форматах, если применить элементы форматирования (использовать различные шрифты и начертания)?

 

Билет 6

3. Перед въездом в город стоят пять флагштоков. На флагштоках можно поднимать флаги желтого, зеленого и красного цветов. Какое количество различных сигналов можно подать при помощи этих флагштоков при условии, что не обязательно поднимать флаг на каждом из флагштоков?

 

Билет 7

3. Модем передает сообщения со скоростью 14 400 бит в секунду. Изображение какого размера (в формате без сжатия) может передать модем за три минуты постоянной работы, если используется палитра из 65 тысяч цветов?

 

Билет 8

2.   Получить в электронной таблице первые 15 значений функции n!.

3.  Написать программу, исполняющую алгоритм, записанный в виде нижеприведенной блок-схемы. Распечатать значение переменной с.  

 

Билет 9

2.  С помощью электронной таблицы построить график функции, на разных интервалах аргумента х, имеющая разные функциональные зависимости.

3. Написать алгоритм, вычисляющий значение функции y = çx2 + 3x + 1ç для любого х.

 

Билет 10

3. В последовательности Фибоначчи первые два члена равны единице, а все последующие — сумме двух предыдущих. Написать программу, находящую определенный член последовательности (номер искомого члена задается в виде аргумента или вводится с клавиатуры).

 

Билет 12

3.  Напишите программу, вычисляющую, сколькими способами можно построить в одну шеренгу п учеников (число учеников задается в виде аргумента или вводится с клавиатуры).

 

Билет 13

2.  С помощью электронной таблицы решите уравнение sin(x) = 1/x  на отрезке [2; 3] с точностью 0,1.

3.   Напишите программу, вычисляющую, сколько вариантов составов по п человек может выпустить на поле тренер спортивной команды, если всего в команде т человек (числа задаются в виде аргументов или вводятся с клавиатуры).

 

Билет 14

3. Какова вероятность угадать в "Спортлото" 3 числа, если в карточке есть 49 номеров и зачеркивается 6 из них?

 

Билет 15

2. С помощью электронной таблицы вычислить значение формулы 1 + x +x2/2! + x3/3! + … + xn/n!; п = 6, х изменяется от 1 до 2 с шагом 0,1

 

Билет 17

3. Написать и отладить программу ввода и сортировки по возрастанию целочисленного массива из 20 элементов.

 

Билет 20

3. Определить количество цветов в палитре и объем информации об одном пикселе, если в формате BMP рисунок размером 640х480 точек занимает на диске 900 килобайт. Как изменится размер файла, если этот рисунок преобразовать в черно-белый без изменения размеров рисунка?

 

Билет 21

2.  Человек положил деньги в банк под п процентов годовых. Проценты начисляются ежеквартально и зачисляются на счет. С помощью электронных таблиц рассчитать, какое количество денег получит человек через два года.

3.  Для логического выражения A Ú B ® C  определить все наборы значений переменных А, В, С, при которых выражение истинно.

 

Билет 22

2.  Написать и отладить программу вывода на экран всех простых чисел в диапазоне от 300 до 500.

3.   Записать логическое выражение F, заданное таблицей  истинности:


А

B

C

F

1

1

1

]

1

1

0

0

1

0

1

0

1

0

0

1

0

1

1

1

0

1

0

0

0

0

1

]

0

0

0

0

 

Билет 23

2.  Написать и отладить программу приближенного нахождения корня уравнения ex -3x = 0 на отрезке [1; 5] методом половинного деления с точностью 0,01.

3.   Построить таблицу истинности для данной логической схемы:

 


Билет 24

3. Написать и от­ладить программу шифрования символьной строки, состоящей из букв латинского алфавита по коду Цезаря (А и а заменяется на D и d соответственно, B u b на Е и е, С и с на F и f, ..., X и х на А и a, Y и у на В и b, Z и Z и z С и с).



 

Билет 25

3. Рассчитать объем звукового файла продолжительностью звучания в 25 сек., если частота дискретизации составила 44,1 кГц, а для записи значения звукового давления используется   16 бит.


База данных защищена авторским правом ©bezogr.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница